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互交流共成长 做智慧的班主任
发布时间:2021-6-3  阅读次数:168  字体大小: 【】 【】【

——福海学校中学部开展班主任经验交流活动


      为了加强班主任之间的工作交流,提高班主任的管理能力,加强班主任队伍建设,我校中学部于5月28日召开了班主任工作经验交流会。


      本次班主任工作经验交流会的主题是“如何建设良好的班风学风”。刘晓瑾、李嘉琪、陈金媛三位老师结合自己的班级管理经验,多维度介绍了“班风学风”建设的经验。


      李嘉琪老师在介绍了本班“班级班风的建设”的主要做法从选好班干部,培养班干部的带头作用,要放权、放手。制定班纪班规,并严格执行。强调“班级学风建设”要“三有”,学生有自主学习的意识、有好的学习方法、有明确学习目标,得到各班主任的认同和肯定。


      刘晓瑾老师在“以班风促学风,以学风正班风”中谈到“如何形成一个良好的班风学风”时,首先要树立我们班级可以成为学校最优秀的集体,同学们可以成为学校最优秀的学生,可以考上心仪高中的目标。在实施目标时,引导学生利用一切可以利用的时间去学习;在班级树立学习榜样,激励学生进步;成立学习小组,互相合作学习。重视言传身教,做到与学生“共同进退”,积极参与学生的学习活动。她的班级管理的办法和措施,得到大家的一致认可。


      陈金媛老师阐述了班风学风的意义,班级良好的班风学风的主要表现。从“如何培养学生良好的行为习惯”、“树立好自身良好形象,增强榜样作用”、“激励斗志,培养班级荣誉感”等方面来建设良好的班风学风,给大家留下深刻的印象。


      最后,中学部主管行政对此次经验交流活动作出点评、并提出了要求。张新桥主任希望所有班主任都能通过此次交流活动,借鉴他人的教育教学管理经验,取长补短,提升自我班级管理能力。龚少海副校长提到:班主任是学生人生的重要领路人,希望每位班主任都能从多方面不断地提升自我,做好一个有温度、有正气的领路人。



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